Noam Chomsky: o significado pedagógico da dissidência

*Nas livrarias e sebos salta aos olhos a quantidade de biografias à disposição do leitor-consumidor. Há histórias de vidas para todos os gostos: política, ídolos da juventude, livros que alimentam a curiosidade sobre a vida alheia etc. Afinal, por que se escrevem tantas biografias? Do ponto de vista mercadológico a resposta deve estar na possibilidade … Continue lendo Noam Chomsky: o significado pedagógico da dissidência

Nelson Werneck Sodré e a questão nacional no pensamento social brasileiro

Em 20 de maio de 2011, na Universidade Estadual de Maringá (UEM), realizou-se o evento Nelson Werneck Sodré e a questão nacional no pensamento social brasileiro. Organizado pela Profª Drª Meire Mathias (DCS/UEM) e promovido pelo Departamento de Ciências Sociais e Revista Urutágua, o debate teve a participação dos professores Carlos Alberto Cordovano Vieira (Faculdade … Continue lendo Nelson Werneck Sodré e a questão nacional no pensamento social brasileiro